Para el desarrollo de esta unidad de competencias cuya competencia es conocer la metodología para organizar los elementos que contiene la elaboración de un proyecto de ingeniería.

La Dirección de Proyecto se desarrolla en las siguientes fases:

Planificación Inicial
Seguimiento
Finalización

La Ingeniería del Software cubre el análisis, diseño, construcción, pruebas, implantación, aceptación del cliente y mantenimiento. Se desarrolla en las fases de:

Análisis
Diseño
Construcción
Pruebas
Aceptación con el cliente
Implantación


Recomendaciones:
http://www.brujula.es/WebBrujula/paginas/calidad_metodologia.jsp

ANALISIS
Elaborar el análisis cuantos docentes utilizan blogs

DISEÑO
Para el desarrollo de esta unidad crearemos el blog Nred2 en el cual plasmaremos todas las TICS aprendidas en el curso.
Planificación inicial envía en email de un representante de tu grupo colaborativo para que tenga derechos en el blog del proyecto final.

1
Cada equipo deberá crear o buscar un tutorial sobre su tema se sugiere utilizar wink, es muy fácil de usar http://www.ece.uprm.edu/~jnavarro/menuWink.htm

2
Cada equipo subirá su material al blog http://enred2ticseduc.blogspot.com/ Además agregará una entrada sobre ventajas y desventajas sobre esta TICS.

3.- Agregara un gadget que enliste por lo menos 5 sitios referentes a la TICS que le haya correspondido.

Portafolio de evidencias de aprendizaje BLOG individuales
Unidad de Competencia 2

Con el fin de tener las evidencias de aprendizaje de esta segunda unidad les recuerdo que su blog, bitacora, libreta digital, ambientes personales de aprendizaje debe estar debidamente actualizado con respecto a la unidad de competencia 2.

La fecha limite para checar esta UC3 es el 26 de noviembre del 2009.

En esta unidad de competencia que es conocer el impacto de las actividades de la ingeniería desde la perspectiva del medio ambiente, abordaremos los siguientes temas:

Ecología y ecosistemas
Recursos Naturales: exploración y explotación
Energía: fuentes naturales y alternativas
Contaminación, prevención y control.

Con el fin de evaluar estos temas crearas una cuenta en http://twitter.com y te agregas como seguidor de mi twitter susanafrine, a través de este medio agregaras 5 mensajes de cada uno de los temas abordados en esta unidad de tal manera que sirva de retroalimentación a las ideas principales de esta unidad de competencia.

Para el desarrollo de estas unidades de competencias
vamos a tener la misma metodologia
pero ahora cada equipo en el seminario
presentara la información de la unidad de competencia
con la tic que le haya correspondido

• Webquest
• Vídeo
• Podcast
• Radio
• Animación
• Videoconferencia
  

Semana del 21 al 30 de noviembre de 2009


Tareas
para la UC2
Visita el Webquest "Técnica y tecnología"
http://catedu.es/crear_wq/wq/home/3860/index.html

para la UC3
Visita el Wwbquest "Rescatando el medio ambiente"

Revisión bibliográfica
Deberan enviarla por equipo al curso de Dokeos en las fechas acordadas en clase:
fecha limite 30 de noviembre del 2009.

Seminario
Haran sus presentaciones sobre la unidad de competencias con el uso de sus TICS que les hayan sido asignadas.

Blog Individual
elaborar su blog individual
participar en los blogs de sus compañeros
cuidar la ortografía

Blog de la materia
Participar en el blog de la materia en la sección autoevuluaciones

WIKI
Participar en el wiki


FECHAS IMPORTANTES
19 de noviembre de participación en el blog de la materia sobre la 3 unidad y envío de referencias a DOKEOS sobre su revisión bibliográfica.

26 de noviembre fecha limite para tener actualizado su blog individual sobre la unidad de competencia 3.

30 de noviembre participación en el wiki.

Portafolio de evidencias de aprendizaje BLOG individuales
Unidad de Competencia 2

Con el fin de tener las evidencias de aprendizaje de esta segunda unidad les recuerdo que es su blog, bitacora, libreta digital, ambientes personales de aprendizaje debe estar debidamente actualizado con respecto a la unidad de competencia 2.

Chequen la parte de recomendaciones para enriquecer sus blogs.
Constenten las encuestas por favor.

Gracias Jóvenes por contribuir a una experiencias de aprendizaje diferente.

Autoevaluación Unidad de Competencia 2


Por medio de una linea del tiempo, dibujo, caricatura y/o video muestra la transformación que ha realizado el hombre a lo largo de la historia (Época antigua, intermedia, moderna y revoluciones industriales)sobre la tecnología.

(ver video presentado por el Equipo No. 1)

Autoevaluación Unidad de Competencia 1

Crea un caso y subelo en tu blog individual que presente una situación de un ingeniero en sistemas que hable sobre el desarrollo sostenible y no sostenible, contemple la adquisición y desarrollo de tecnología.